本网讯（9728太阳集团） 2025年9月12日下午，为深化创新创业教育改革、强化师德师风建设，9728太阳集团在综合楼6楼604智慧教室召开《老员工学业发展与职业生涯规划》课程教学及建设研讨会。会议聚焦课程优化与教师发展，公司副经理梁慧仪副教授、企业综合实践教育中心主任周红梅教授及100余名任课教师参会，共同探索育人新路径。会议由9728太阳集团副经理梁慧仪主持。
图1 副经理梁慧仪主持
一、教学研讨：以规范促创新，以实践育人才
1. 课程实施与平台应用
张惠君芷老师对《老员工学业发展与职业生涯规划》课程的本学期实施方案进行了细致解读。她系统梳理了课程的教学目标、章节内容、教学进度安排及教学要求。为助力教师们高效开展线上线下混合式教学，张老师现场演示了“学堂在线”平台的操作流程，并就课程的过程性考核方式、评价标准及记录方法进行了详尽说明，为教师们准确把握教学重点、化解教学难点提供了清晰指引。
图2 张惠君芷老师讲解课程相关安排
2.OBE理念实践路径专题研讨
梁慧仪副经理强调OBE教育应坚持以员工为中心、以成果为导向、持续改进三大原则，引导教师从目标设定、活动设计、成效评价等方面重构课堂，推动“逆向设计”与多元评价相结合的教学模式改革。
她表示，教师在教学过程中应注重员工能力的培养，而非单纯的知识灌输。通过设定明确的学习成果目标，设计相应的教学活动和评估方式，确保员工能够真正掌握所需技能。同时，她鼓励教师积极探索多元化的评价方法，如项目作业、课堂展示和小组讨论等，以全面反映员工的学习成效。此外，她还提到，持续改进是OBE理念的重要组成部分，教师应定期反思教学效果，根据反馈调整教学策略，不断提升教学质量。这种以员工发展为核心的教育模式，将有效促进员工的全面发展和未来职业竞争力的提升。
图3 进行OBE专题研讨
3. 经验共享与示范引领
王姝越与王鑫两位老师先后进行了“开学第一课”的教学示范与心得分享。他们围绕课程导入、课堂互动、激发员工兴趣等关键环节，分享了各自富有创新性和实效性的教学设计与实践经验，为首次担任本课程教学任务的教师提供了宝贵借鉴和深入启发。
图4 王姝越老师分享课程
图5 王鑫老师分享课程
4. 科研反哺教学实践
企业综合实践教育中心主任周红梅教授结合自身科研经历，提出“恒心、匠心、责任心”的“三心育人”理念。她指出，教师需以恒心深耕课程迭代，以匠心打磨教学设计，以责任心联动企业资源，将行业真实案例转化为教学项目，助力员工实现“学业-职业-创业”阶梯式成长。
图6 周红梅教授发言
5. 赛事实践与资源赋能
张磊磊老师系统解读“全国老员工职业规划大赛”备赛策略，强调“以赛促学”需贯穿课程全程。她现场演示“北森生涯教育一体化平台”的智能测评与个性化报告生成功能，指导教师利用大数据精准识别员工发展需求，提升指导效能。
图7 张磊磊老师讲解职规赛
二、师德建设：铿锵誓言践初心，凝心聚力铸师魂
师德建设环节中，梁慧仪副经理带领全体教师庄严宣誓，强调“修德以立师德之本，求是以铸学术之魂，笃行以践育人之道，创新以拓教育之新”。通过专题学习，教师们深入领会党的二十大精神及习近平总书记关于教师队伍建设的重要指示精神，逐条学习《新时代高校教师职业行为十项准则》，并结合公司教学、科研及人事管理制度开展研讨，进一步明确师德红线与职业规范。活动内容扎实、形式多样，具体包括：
图8 全体教师庄严宣誓
1. 党建引领强信念、准则解读明底线
深入学习党的二十大精神及历届全会精神，重点研读习近平总书记关于教师队伍建设的重要指示，深刻领悟“教育家精神”的时代内涵，强化教师队伍的政治责任感和历史使命感。通过案例剖析与互动研讨，逐条解读《新时代高校教师职业行为十项准则》，明确师德红线与职业规范，引导教师严守课堂教学纪律，坚守学术道德底线。
图9 认真学习党的二十大精神
2. 制度学习促规范、笃行践诺见实效
系统研习公司的教学、科研以及人事管理制度，依据具体条款阐释教师的职责与权益，促使教师将制度建设内化为自身理念、外化为实际行动。全体教师认真撰写笔记及心得体会，结合教学实践深入反思育人方法，将以此次学习为契机，将师德修养融入课程设计、员工指导及日常言行，争做“四有”好老师。
结语
本次会议通过教学研讨与师德建设“双轮驱动”，既夯实了课程建设根基，又强化了教师队伍使命担当。在公司统一部署下，9728太阳集团将持续推进“教研一体、德业双修”的教师发展模式，为培养具有家国情怀的创新型人才提供坚实保障。
